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地动仪上有几条龙:【2018年世界睡眠日专题壹】世界睡眠日的由到来

2019年11月02日 05:30

茶花,你是春天的使者,你开得多么鲜艳,多么热情啊!


  友谊,是我们思想沟通、感情共鸣的结晶。同性之间有真挚的友谊,异性之间同样也能成为朋友。不论是男生还是女生,只要我们坦诚相待,用心交往,就能成为真正的朋友。可见,真诚,是友谊的第一要素。
  男女差别,不仅表现在生活方面,还体现在性格——刚柔方面。与异性同学正常交往,不仅能扩大我们生活的视野,还能增强我们人际交往的能力;能使我们互相取长补短,促进我们身心发展,使我们心胸豁达,感情丰富。
  与异性同学正常交往,还能使不同的个体性格互相影响。这是因为男女生在不同的生活方式中都有自己的不同表现:女生一般细心周到,想象力丰富;而男生独立性强,喜欢竞争。这可能与生理性质有关,更重要的是不同的社会文化和生活环境影响的结果。我认为男女之间通过坦诚交往,互相学习,就能彼此促进,共同成长。这就是异性正常交往的好处。
  课堂上的讨论发言、课后的议论说笑、课外的游戏活动等等,都是大家交往的好机会。既能使一些性格内向的、不善于交际的同学学习如何与他人交往,沟通感情,又能满足喜欢交际的同学的需要,在集体活动中,汲取他人所长,避自己之短。集体生活是丰富多彩的,如幽默健谈、聪明慧心、乐观大度、稳重干练等性格特征,都能在集体活动中得到展示,得到丰富和完善,同时又可以使集体活动的内容更加丰富,形式更加新颖,形成良好的互补。
  当然,这种交往,必须得到老师的支持和指导,必须获得家长的理解。
  我们正处在成长期,要学会区分不同的交往和友谊,要有正确的态度。要尊重朋友的人格,为朋友保密隐私,以恰当的方式提醒朋友的过错。对异性朋友,要保持一定的距离。总之,要扬朋友之长,避自己之短。这样,才能使友谊真正成为我们成长中的一座桥。
  
  点评:
  文题为友谊,但小作者在文中没有直写友谊,而是细说建立友谊的手段或方式是交往,在谈及交往时,既写同性的交往,又写异性的交往,特别是对异性交往论说观点明确,且用例子说明也逐层深入。文章的词语丰富,具有哲理性,呼吁教师、家长理解支持并正确指导学生异性间的正确交往。
  (指导老师:沈启明)
地动仪上有几条龙

藏族,是很爱炫耀自己是多么有钱的。藏族人如果是结婚,那么,就一定会看见金子的。藏族人的衣服很有特色,他们的衣服都是以黑色为基础的,然后再在衣服上用彩色的线,来绣出各种各样的图案。当然,藏族人不是只有外在的美,也有心里的美。走进藏家,热情好客的藏族人,会为你摆上牦牛肉、青稞酒、奶茶…。一系列的土特产,让你痛痛快快地吃个够。

这时,一抹芳香带着我情不自禁的向池塘走去。哦!原来水中开了一朵朵粉嫩的荷花,她们都露出了晕红的小脸蛋,正朝我微笑呢!晚风轻轻地拂过我的脸,她们用婀娜多姿的身段向我展示着优美的舞姿。荷花的舞姿别有一番韵味,我被她们深深的被陶醉了。

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就这样,我们喊了一下午,才赚到了十元钱。我体会到了赚钱真不容易,所以我们不能乱花钱,以后都要勤俭节约!

地动仪上有几条龙:“遂顺手拍”海尔:海尔空调让意父亲利灌音室拥有风无音

前方,一片美丽的落叶林迎面而来。不知过了多少年,那落叶依旧如故。春天,此地已然生机昂然,不知有多少小孩在那里打过滚,玩过藏猫猫,这片落叶林不管发生什么,有多大改变,依旧美在人心之中。

地动仪上有几条龙

溪水淙淙


  鸟儿说,它是因为有了翅膀,才翱翔蓝天;花儿说,它是因为有了雨露,才绚丽无比;鱼儿说,它是因为有了信念,才遨游大海;而我说,我是因为有了您的爱,才茁壮成长——感谢您,我的老师。
  您是一棵树,参天,威严。您的脸没有表情,让我生畏,您的目光锐利,可以看透每个人的心灵。您上课的时候,教室里总是那么静,就算是窗外的树叶落地,也可以听得一清二楚。您严肃的外表总是让人难以接近,所以,一开始,我仅仅只把您当老师。您的着装总是整整齐齐,但却很有创意;您穿着那么得体,又那么令人心生羡慕;您的头发总是梳得那么光洁,决不允许有一丝乱发。所以我认为您这个人不苟言笑,做事力求十全十美,让人不忍心去打扰。
  而那一次,严肃认真的您笑了,笑得那么灿烂,笑得那么开怀,笑得那么美丽。
  不知您是否还记得那次拔河赛,我们拽着粗麻绳,使劲拉,即使手上磨破了皮,也丝毫没有要放弃的意思,而您,站在一旁,弓着身子,拍着手,扯着嗓子喊着:“加油啊,同学们,你们一定行!”看着您鼻尖上那一层细细的汗珠,好像那汗珠是一种充满神奇力量的液体,正在滋润着我们干涸的心!可结果却不尽如人意。
  当我们拿着印有“团体二等奖”字样的奖状,觉得好刺眼,将它递到您的面前,还以为您会无动于衷,但您却像见着宝贝似的捧在手心,一刻也不放。我们很诧异,平时不苟言笑的您,此时怎么会这么开心?同学们感到疑惑,可您还安慰我们说:“结果是什么并不重要,重要的是,在过程中我看到了你们的团结,和你们为班级奉献的精神,这足矣!”不知道为什么,您的话很让我感动,也许是我明白了,您严肃冰冷的外表下,还有一颗火热的心。
  其实您并不是拒人千里之外,只是您有您自己的教学方式。
  您总是让一些学生到您那去背古诗。您说,古诗的分很好得,既然得不到高分,那么基本分就一定要得到。您总是这样认为,只要学生好,就好。即使自己怀着身孕,即使我们不停地在一旁劝着,可您还是坚持着站着上课,并振振有词地说:“老师坐着上课,成何体统?”您知道吗?每次您累得双手托着腰时,我们心里多疼啊!
  钱老师,您是多么敬业的老师,多么无私的老师啊!
  可是,还没来得及和您告别,您却和我们分开了。钱老师,我们是您播下的种子,只是您来不及浇灌成材。但是您放心,会有更多的园丁来培育我们的!
  青春之歌,有您为我们伴奏;幸福之路,有您为我们引导。您让我们明白,无论前方的道路多坎坷,都要勇敢地向前走!感谢您,我亲爱的老师!
  (指导老师:鲍文贤)
  
地动仪上有几条龙
  四月的时候,菜花早开了,它们很想念大把的阳光,挤满了还有些许寒意的田间。早春,像一支快被孩子呵气融化了的蛋筒,散发出丝丝乳白雾气的气息,金黄的村间小道上,印着杂乱无章的扫墓者的脚印,哦,今天是清明。
  “往昔清明雨纷纷,今朝踏青大放晴。”很快,难得的阳光穿透弥散的雾霭,金灿灿的油菜花都露出脸了。望着那开放的油菜花,心总会被点染,漾着代表希望的金色,踏上了扫墓的路。
  在这春光无限的日子,遇上陡增哀思的清明节,素寂的气氛荡在空中。
  看吧!耀眼的金色,这正是春身上一件从不退色的金线缝制的套衫,是不古的成人心态。其实,换个角度看看,漫野的油菜花像用绿纱包着的金黄色的鸡蛋糕,难怪,那贪心的蜂蝶会毫不犹豫地扑上去。
  走在弯曲的乡村小路上,或在生满幽绿苔藓的墙基旁,或在泥土斑驳的井栏边,总会有一蓬枯白的野花,也有刚刚鼓起的蓝色小花,花蕊竟像一粒粒小星星,这倒是素雅得多,衬着素寂的清明。
  嗅着湿漉漉,还有点清新的泥土味,身心便像洗尽铅华,被重新罩上乡野的清爽之气,望着眼前“泛滥”耀眼的金色,心中的花蕾已和着绽放,成了一朵朵绒球,被久违的春风一吹,变成一片片雪花,飘向远方。
  又有一个惊奇的发现——桃花开了!在桃树那苍劲的枝干上满是粉嫩粉嫩的花骨朵儿,煞是好看。我有些担心,这娇小的花骨朵儿能不能经得住初春寒气的侵袭,成长为一个个甜甜的大桃子?那山寺的桃树是否依然孤寂,是否非要等到人间芳菲落尽,它才悄然开放呢?
  或许吧!但值得肯定的是,花是树的精灵,它能将你离乡的思绪拉回那淡淡的春的世界,跟着流云迢迢远走,走回那百般念着的故乡。
  春天是不会打扮的,而满眼的花儿却让它变得西子般脱俗美丽。春天不会走远,它依恋着懂它的人们,不管时间的苍茫,不管人心的迷茫,春天总会让人找到那一方属于自己的心的归宿。
  (指导老师:周绍群)

地动仪上有几条龙:招行回应前合干平台兑付危急责指控:虚假述


  还在初二徘徊的时候,就想象初三会是什么样子。真的像哥哥、姐姐说的那么让人不安吗?还来不及细想,就已经站在初三的门槛上。在跨过门槛的那一瞬间,我就跌跌撞撞向前跑去。成绩出来的那天,我看见好多人在看,我没有过去。朋友兴冲冲地告诉我:“你是第五名。”我淡然地笑了,初二就是第五名。第五是一个在我心中已经麻木的序数词了。
  坐在不引人注意的位置,我观察了班里的每一个人。第一名,一手托腮,若有所思;第十一名,张牙舞爪,埋怨自己的大意;二十一名,眼圈红红的,令人伤心;三十一名,冥思苦想怎么回家交代。四十一名、五十一名、六十一名,早已不见了踪影,大概是拉着朋友散心去了!
  在这个时刻氤氲着压抑气氛的地方,我们十分珍惜课间十分钟的休息时间。不是用来学习,而是用来调整自己的心态。
  “干吗?我招你惹你了?”“你没惹我,我会冲你嚷嚷吗?”这是一个战争多发的时代,一点小事就会成为导火索。不是大家互不体谅,只是我们需要发泄,否则会憋死的。铃声准时响起,老师一秒不差准时出现在教室里。抑扬顿挫的声音,让我昏昏欲睡,昨晚作业太多,今天又打疲劳战。往周围一看,已经睡倒一片,老师在讲台上声情并茂地讲着,下面昏昏欲睡。开始,老师的声音还算温柔,后来就有些歇斯底里,再后来就是吼了。一节课就这样在跌宕起伏的声浪中度过了。
  每天就在家、食堂、教室三点之间穿梭。每周,最期盼的还是周五的下午,我们真的是身在曹营心在汉,这时候,最怕的就是老师冷不丁地提问。放学铃声一响,我们就一窝蜂地涌出教室。
  周末两天就是我们最幸福的时候。上网、看电视、听歌,爸爸妈妈不在家的话,我们疯狂地玩耍,天昏地暗,颠倒黑白。睡觉睡到自然醒,被窝就是最好的领地。周日晚上,望着成堆的作业,又会责怪自己。在题海厮杀的时候,总会有妈妈端来的热牛奶,暖和暖和手,再继续。
  初三的日子就是这么周而复始循环着,没有太多惊喜,也没有太多悲伤。眼镜的厚度在增加,心理上压力在增大,身边的朋友在减少,父母的叮嘱在重复,QQ上的彩色头像在减少……
  总之,初三在进行……
地动仪上有几条龙
  “我要贴着地平线舞蹈,不在云端漫步。”这是一个诗人对生活本质的深切感悟。
  “我要把别人眼睛看到的光明当成我人生的太阳,我要把别人听到的音乐当成我生命中的交响曲,我要把别人嘴角的微笑当成我人生中最大的幸福。”这是一个盲聋女作家发自心底的呼喊,她的名字叫海伦·凯勒。
  “如果你想使自己变得美丽,请对每一个人微笑;如果你想使自己变得身姿绰约,请给别人让路;如果你想使自己的双手变得更漂亮,请帮助别人。”这是著名影星奥黛丽·赫本写给自己孩子的话,表达了她最朴实的心声。
  正是因为诗人在低处,所以他才会写下富有哲理的诗句;正是因为海伦·凯勒对平凡倍加珍惜,她才会感到无比幸福;正是因为奥黛丽·赫本对所有小事的宽容,才会使她即使逝去已久,仍然被人们所仰望。
  不在云端漫步,做人要脚踏实地。参天大树何以在狂风暴雨中挺立百年?因为它的根基牢牢地抓紧大地,深入大地。林立高楼是什么在支撑着它呢?是地基,是坚固平稳的地基,使得高楼稳固泰然。不在云端漫步,选择站在平地,这是人生的一种智慧。
  不在云端漫步,因为那里高处不胜寒。珠穆朗玛峰巍峨耸立,漫步云端,有很多人致力去攀登。有些人身体强健,有足够的技能和体力攀到顶端,也可以顺利返回;有些人身体不够强健,如果在攀登时遇到暴风雪还坚持攀登就有被冻死的危险;有些人对自己的能力足够了解,在感觉尽力的时候,即使没有到达目标也会返回。这种人是最明智的,既保全了生命,也不会留下遗憾。
  不在云端漫步既是一种境界,又是高远的追求。不在云端漫步,站在平地,也能看到最美丽的风景。
  不在云端漫步,学会享受最平凡的生活;不在云端漫步,学会尊重最朴实的生命;不在云端漫步,学会欣赏最美丽的风景。
  
  点评:
  文章观点鲜明,思路清晰,能够阐明自己的观点。开篇三个例子很好地创设了情境,语言生动优美,意境高远,表达了对平凡低调生活的向往。结尾一段排比修辞的巧妙使用,既增强了气势,又升华了主题。
  (指导老师:刘卫杰)

地动仪上有几条龙:巴甲提示:科林蒂装置本场对死敌近5次提交顺手3张红牌

春风一吹中央公园的风、雨、雾,再也挡不住花草的生长了,樱花,梅子花,小黄花,玫瑰花丛,还有一些说也说不出来,见也没有见过的花。小黄花和小野花在草坪上绣成十字,或绣一两团。让人们十分快乐。

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